Jungwook Hong • Wang Lee

Traduction et adaptation

de Vincent Grépinet

Le coréen

Le coréen pour les Nuls

« Pour les Nuls » est une marque déposée de John Wiley & Sons, Inc.

« For Dummies » est une marque déposée de John Wiley & Sons, Inc.

Éditions First, un département d’Édi8

92, avenue de France

75013 Paris – France

Tél. : 01 44 16 09 00

Fax : 01 44 16 09 01

Courriel : firstinfo@efirst.com

Site Internet : www.pourlesnuls.fr

ISBN : 978-2-412-05586-1

ISBN numérique : 978-2-412-05871-8

Dépôt légal : mars 2020

Correction : Jacqueline Rouzet

Maquette intérieure : Stéphane Angot

Édition : Laura Boisset

Traduction : Jean-Luc Rostan

Illustrations : Rich Tennant

Cette œuvre est protégée par le droit d’auteur et strictement réservée à l’usage privé du client. Toute reproduction ou diffusion au profit de tiers, à titre gratuit ou onéreux, de tout ou partie de cette œuvre est strictement interdite et constitue une contrefaçon prévue par les articles L 335-2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle. L’éditeur se réserve le droit de poursuivre toute atteinte à ses droits de propriété intellectuelle devant les juridictions civiles ou pénales.

Ce livre numérique a été converti initialement au format EPUB par Isako www.isako.com à partir de l'édition papier du même ouvrage.

À propos de l’auteur

Wang Lee est né à Séoul, Corée du Sud, mais il a déménagé très tôt au Moyen-Orient. Il a passé deux ans au Koweït, puis six ans et demi en Arabie Saoudite. À treize ans, il part avec sa famille aux États-Unis où il vit toujours. En 2000, il obtient une licence de lettres à l’université Shimer puis fit de l’interprétation et de la traduction. Il a travaillé dans différentes écoles publiques auprès d’enfants porteurs de handicaps, tout en faisant des traductions portant sur des domaines aussi variés que la médecine ou l’automobile. Il enseigne l’anglais à des enfants coréens et il écrit, quand il en a le temps.

Dédicace

Je dédie ce livre à mes parents, Sang Gil et Tae Kyun Lee, et à ma sœur, Eun Jung. Je leur serai éternellement reconnaissant de l’amour et du soutien qu’ils m’ont accordés. Ce travail n’aurait pu aboutir sans leur aide et leurs conseils.

Remerciements de l’auteur

Enfant, j’ai eu beaucoup de chance de voyager dans le monde et de vivre dans de nombreux endroits différents. Cela a grandement contribué à faire de moi ce que je suis maintenant. J’avais à peine trois ou quatre ans quand ma famille a déménagé au Koweït. Ma sœur, qui devait avoir deux ans de plus que moi, était inscrite dans une école là-bas. Elle se rendait dans une British school et j’ai commencé à apprendre l’anglais en regardant par-dessus son épaule. À l’époque, je ne savais pas lire ; je mémorisais simplement ce qu’elle était en train de réciter et je reliais le tout avec les images apparaissant sur les pages de son livre. Par la suite, quand ma famille a déménagé en Arabie Saoudite, j’ai continué mon apprentissage de l’anglais avec une lady britannique, Mme Brodure. Au cours de mes toutes premières années d’apprenant anglophone, je confondais les mots « boîte » et « paquet », « bonnet » et « capuche », « ascenseur » et « escalator », etc.

Quand je suis arrivé aux États-Unis, je me suis rendu compte rapidement que maîtriser deux langues représentait un sérieux atout, que je pouvais même mettre à profit. Très vite, j’ai compris que ce quelque chose, tout naturel pour moi, demandait à d’autres beaucoup d’efforts. Je savais la chance que j’avais eue de pouvoir apprendre très tôt l’anglais, car je pouvais communiquer avec un accent parfait et passer pour quelqu’un de langue maternelle anglaise. Mais en deux temps trois mouvements, je pouvais parler un coréen tout aussi parfait. Car mes parents s’assuraient que je le parle correctement chez nous.

Par conséquent, mes tous premiers remerciements vont à mes parents, qui m’ont enseigné le coréen et contrôlé que je le parlais et l’écrivais parfaitement. À mon père, qui a toujours apporté à la maison un journal coréen à lire, et à ma mère, qui a toujours été là pour moi et m’a poussé à tester mes limites.

Ma gratitude la plus sincère à ma sœur, Eun, et à mon beau-frère, Jin Won Jung, qui m’ont soutenu moralement quand j’étais malade et à l’hôpital. Un remerciement spécial à ma sœur, sans qui ce projet n’aurait pas été possible.

À Miles, mon neveu âgé de seulement 14 mois. Tu m’as appris à sourire et à apprécier des choses simples telles que montrer du doigt et rire, et mettre des objets dans la bouche.

À Mike Grossinger, qui a fait preuve d’une patience à toute épreuve, en étant toujours là, quand j’avais besoin de lui. Il a prêté une oreille attentive et porté un regard critique sur mes idées et mes traductions maladroites, même s’il ne parle pas un mot de coréen.

À Eric Hoch, pour avoir réparé mon ordinateur quand il est tombé en panne, alors que je paniquais à l’idée d’avoir perdu tout mon travail. Je lui dois une fière chandelle pour son calme et pour ses connaissances en informatique, qui m’ont aidé plus d’une fois.

À Tom Cyr, qui a toujours été là pour me calmer et qui savait exactement quand je devais me reposer.

Des remerciements sincères à mon agent, Barb Doyen, qui m’a trouvé ce travail. Sans elle, je n’aurais jamais été impliqué dans le projet Pour les Nuls ni en contact avec les gens formidables de Wiley. Je la remercie aussi d’avoir eu confiance en moi, alors que je doutais de moi-même. Sa ténacité m’a donné de l’énergie pour continuer.

À Jennifer Connolly, ma chargée de projet, qui, il faut le reconnaître, a fait preuve d’une infinie patience. Je l’ai mise à rude épreuve plusieurs fois, retard après retard, mais elle a toujours été d’une grande aide dans mon travail.

À Stacey Kennedy, lectrice à Wiley, qui avec Jennifer, s’est montrée extrêmement patiente avec moi. Nous avons surmonté ensemble les tracasseries, les problèmes et les retards. Je vous dois à toutes les deux toute ma gratitude.

Introduction

Vous connaissez sans doute plus de coréen que vous ne le pensez. Vous possédez peut-être un téléphone mobile ou une voiture fabriqués en Corée. Il se peut que vous ayez mangé de la cuisine coréenne ou regardé un film coréen et peut-être avez-vous même entendu quelque chose d’intéressant sur la Corée aux informations. Mais si vous voulez apprendre à parler coréen, c’est sans doute parce que vous êtes intéressé par le fait de le parler et de rencontrer des Coréens. Vous faites peut-être du business avec une société coréenne, ou bien vous envisagez de voyager en Corée. Quelles que soient vos motivations, Le coréen pour les Nuls vous aidera à maîtriser cette langue.

D’aucuns disent que ceux qui parlent plusieurs langues ressentent les choses différemment. Si c’est vraiment le cas, il est possible qu’en apprenant un peu de coréen, vous soyez en mesure de voir les choses comme les Coréens les voient. Mais indépendamment du fait de savoir si la langue change votre perception, il est certain que les Coréens, eux, vous verront différemment quand vous tenterez de leur parler dans leur langue. Vous leur donnerez ainsi une première bonne impression. Si vous voulez vous faire des amis à l’école, au travail ou au cours d’un voyage, montrez-leur que vous n’êtes pas seulement intéressé par eux, mais aussi que vous faites des efforts pour comprendre et apprécier leur culture.

Le coréen pour les Nuls vous mettra le pied à l’étrier pour comprendre un peu de coréen, et vous familiarisera avec certains comportements coréens. Comme pour beaucoup de choses, les premiers pas sont sans doute les plus difficiles, mais ils en valent la peine. Dès que vous vous serez fait des amis en utilisant le coréen de ce livre, vous réaliserez qu’apprendre cette langue peut être gratifiant et amusant.

À propos de ce livre

Si vous n’aimez pas avaler des listes et des listes de règles grammaticales ou de déclinaisons, ou si vous n’avez pas beaucoup de temps, ce livre est fait pour vous. Chaque chapitre est organisé de façon à ce que vous puissiez avoir un aperçu rapide pour vous débrouiller dans diverses situations telles que faire des courses, voyager ou manger, etc.

Au fur et à mesure que vous progressez dans ce livre, apprenez quelques mots, quelques phrases, et surprenez les Coréens en plaçant certaines expressions au bon moment. Prenez ce livre quand vous en avez besoin, et allez directement aux parties qui vous intéressent. Chaque partie contient des phrases et des tuyaux culturels, qui feront réagir tout Coréen par un « Comment savez-vous ça ? », quand vous les direz. Et si l’envie vous en prend, vous pourrez mémoriser des structures de phrases pour compléter le tout, une fois que vous serez plus à l’aise avec la langue. Les chapitres sont faits pour que vous puissiez prendre un peu de ce qui est utile quand vous en avez besoin, alors préparez-vous à apprendre en parlant peu à la fois, au lieu de mémoriser une grande quantité d’un seul coup.

Comment utiliser ce livre

Pour vous faciliter la lecture j’utilise quelques conventions dans ce livre.

• Les sites Web sont indiqués en monofont.

• Les mots sont écrits en lettres coréennes, suivis de leur translittération (romanisation) pour que vous ayez une idée de la façon dont ils se prononcent.

• La translittération apparaît en gras pour rendre les mots plus visibles.

• Les définitions en français, entre parenthèses, suivent la transcription phonétique des mots coréens quand ils apparaissent pour la première fois dans une partie.

• Dans ce livre, je donne une traduction non littérale des dialogues et des phrases, mais quand c’est nécessaire, j’ajoute une traduction littérale pour vous aider à mieux comprendre la phrase que vous dites, et à savoir quand et comment l’employer.

• Les niveaux de politesse sont très importants dans les phrases coréennes. Pour les phrases importantes, j’indique les différentes formes : révérencieuse, polie, neutre et familière.

• La conjugaison des verbes et des adjectifs apparaît dans l’ordre suivant : la forme du dictionnaire, suivie du radical à la forme polie.

Dès lors que vous apprenez une langue, il est normal que vous souhaitiez renforcer vos acquis en plaçant les leçons dans un contexte précis. J’utilise les éléments suivants qui vous aideront justement à faire ça :

• Les dialogues des sections Conversation : ces dialogues intègrent des éléments vus dans chaque leçon. Replacés dans un contexte de tous les jours, vous saurez ainsi quand il faut les employer. Chaque dialogue débute avec une présentation du contexte dans lequel se déroule la conversation, et fournit des données culturelles. Dans ces dialogues, les phrases sont présentées en coréen (hangeul) mais aussi dans la translittération, afin que vous puissiez voir leur prononciation en français. Ainsi, vous ne devriez pas avoir de difficulté à les lire. Si certains dialogues vous posent des soucis au départ, regardez en priorité ceux qui sont précédés d’une image de CD : vous pouvez les écouter avec les pistes audios qui accompagnent ce livre.

• Les mots clés : dans cette section, les mots importants sont rassemblés dans les tableaux noirs pour que vous puissiez les consulter. J’y mets les formes polies des verbes. (Vous trouverez plus d’informations dans le chapitre 2 sur les formes des verbes et leurs modifications).

• Jeux et activités : vous trouverez dans ces sections des exercices pour vous rafraîchir la mémoire, et renforcer ce que vous avez appris dans ce chapitre. Ces exercices vous permettront de tester vos capacités, alors essayez sans faute de les faire.

Hypothèses gratuites

Voici quelques hypothèses gratuites que j’ai faites sur vous, tout en écrivant ce livre :

• Vous ne connaissez pas grand-chose du coréen, en dehors d’une phrase ou deux, entendues dans un film ou prononcées par un ami.

• Vous n’envisagez pas de passer un test d’aptitude en coréen prochainement, ni de faire de la traduction littéraire ou de devenir interprète. Tout ce que vous souhaitez est d’apprendre un peu de coréen, par-ci par-là, afin de communiquer avec des Coréens autour de vous.

• Vous ne voulez pas vous réveiller avec des sueurs froides, après avoir ingurgité des listes et des listes de règles grammaticales et de conjugaison.

• Vous voulez vous distraire, tout en apprenant le coréen.

Comment ce livre est organisé

Ce livre est divisé thématiquement en quatre parties, plus un ensemble d’annexes. Chaque partie est centrée sur un thème particulier tel que faire des courses, se présenter ou sortir au restaurant.

Première partie : À la découverte du coréen

Cette partie du livre vous initie au coréen, à son écriture et sa prononciation et vous donne un aperçu de sa grammaire. Si vous le pouvez, prenez le temps de bien assimiler la première partie, car elle est d’une importance cruciale pour la bonne compréhension de ce qui apparaîtra dans le reste de ce livre.

Deuxième partie : Le coréen pratique

Ici, vous commencez à apprendre le coréen – et la culture coréenne – de tous les jours. Rencontrer quelqu’un ? Manger ? Faire des achats ? Regardez cette section si vous cherchez des informations et des expressions que vous pourrez utiliser avec vos amis.

Troisième partie : Le coréen en action

Vous trouverez dans cette partie du livre des expressions plus spécifiques, utiles quand vous voyagez. Si vous avez besoin d’avoir des devises, de réserver une chambre dans un hôtel, de demander votre chemin, consultez cette partie.

Quatrième partie : La partie des Dix

Même si vous n’avez vraiment pas beaucoup de temps, vous devriez jeter un coup d’œil sur cette quatrième partie. Je vous donne dix façons d’apprendre le coréen rapidement, dix phrases qui vous feront passer pour un Coréen, dix expressions que les Coréens aiment employer et dix choses que vous ne devez jamais faire devant eux. Ces sections sont courtes et faciles à mémoriser, alors lisez-les quand vous pouvez.

Cinquième partie : Les annexes

Cette partie contient des références qui pourront vous être utiles, à mesure que vous découvrez les autres chapitres. Vous y trouverez, sous forme de tableau, la conjugaison des verbes réguliers et irréguliers, mais aussi un mini-dictionnaire coréen-français et français-coréen. En outre, vous pourrez y voir les réponses aux questions des sections Jeux et activités de chaque chapitre, ainsi que la liste des pistes audios.

Les icônes utilisées dans ce livre

Tout au long de votre lecture, vous constaterez la présence, dans la marge de gauche, d’icônes qui vous aideront à identifier rapidement les informations. Voici leur signification :

Cette icône vous indique des astuces pour apprendre plus facilement le coréen.

Cette icône sert de rappel ou indique ce qu’il faut retenir.

Cette icône vous dit ce qu’il faut éviter de dire ou de faire. Elle met en évidence les écueils à éviter au contact d’un Coréen ou au cours d’une conversation.

Tout au long du texte, vous trouverez à côté de cette icône des informations utiles sur la culture coréenne ou sur le voyage en Corée.

Les pistes audios, incluses dans cet ouvrage, vous donne l’occasion d’écouter du vrai coréen. Peut-être avez-vous des amis coréens à votre disposition pour prononcer plusieurs phrases, mais en leur absence, utilisez les pistes audios pour écouter plus rapidement du coréen. Cette icône vous indique les conversations disponibles.

Par où commencer ?

Pour ne pas mettre la charrue avant les bœufs, je vous recommande vivement de lire les premiers chapitres sur l’écriture et la prononciation. C’est un impératif pour vous familiariser avec les sons coréens, et ça vous facilitera la tâche pour la suite.

Mais si vous êtes du genre à vouloir en découdre rapidement avec le coréen, vous pouvez aller directement au deuxième chapitre. Vous aurez ainsi un aperçu de ce qui vous attend en matière de grammaire coréenne. Celle-ci est très différente de la grammaire française. Je ne présente pas tout ce qu’il faut savoir sur cette grammaire car ça dépasse l’étendue de cet ouvrage. Néanmoins, vous y trouverez suffisamment de choses pour vous en faire une idée, et pour deviner le rôle joué par chaque mot quand vous entendrez vos amis coréens parler.

En dehors des premier et deuxième chapitres, ce livre insiste sur l’écoute et le parler. Et même si je m’efforce de vous apporter le maximum d’informations sur des sujets spécifiques, la meilleure façon d’apprendre est de parler et de faire des erreurs. Étudier une langue implique de savoir comment interagir avec les gens, et aucun livre ni cours de langue – quelles que soient leurs qualités – ne l’emporte sur la vraie conversation avec quelqu’un. Lancez-vous, et lisez un sujet qui vous dit, écoutez les pistes audios, faites des phrases en coréen ici et là mais, surtout, parlez avec un Coréen à chaque fois que vous en avez l’occasion. Chemin faisant, nul doute que vous vous ferez des amis, tout en gardant d’agréables souvenirs.

Partie 1 À la découverte du coréen

Dans cette partie…

Si vous n’avez jamais fait de coréen avant, cette partie est pour vous. Vous aurez une initiation à l’écriture et à la prononciation coréennes ainsi qu’un aperçu général de sa grammaire de base. Lisez attentivement la première partie, car vous y trouverez les éléments essentiels pour comprendre le reste de ce livre.

DANS CE CHAPITRE

Pourquoi apprendre l'écriture ?

Les consonnes

Les voyelles

Les syllabes

Chapitre 1 L’écriture hangeul 한글

Ce chapitre s’adresse à ceux qui désirent apprendre le 쓰기 sseugi, c’est-à-dire l’écriture des lettres coréennes 한글 hangeul (hane-goul). Les autres, ceux qui ont des sueurs froides à l’idée de voir des signes étranges non répertoriés dans l’alphabet latin, ou ceux qui, très pressés, refusent catégoriquement de consacrer un peu de temps à l’écriture, pourront se rendre directement au chapitre 2 sur la prononciation, sans passer par la case départ.

L’apparition du 한글 hangeul

Le hangeul (écriture des Coréens ou grande écriture) voit le jour vers le milieu du XVe siècle, lorsque le monarque éclairé Sejong (1418-1450) décide de promulguer un texte connu sous le nom de 訓民正音 Hunminjeongum (Juste prononciation pour l’instruction du peuple). Méprisé par l’aristocratie, qui lui préférait les sinogrammes employés jusque-là, il faudra en réalité attendre la seconde moitié du XXe siècle pour que son usage soit véritablement généralisé.

Malgré cette adoption tardive, les Coréens tirent une très grande fierté de leur écriture, qu’ils considèrent comme étant une des plus rationnelles du monde, à tel point qu’ils ont instauré un jour du hangeul, le 9 octobre.

Pourquoi apprendre l’écriture ?

Pour quoi faire si votre objectif est uniquement de parler un peu, beaucoup, passionnément ou à la folie ?

Je vous donne quelques bonnes 이유 iyu (i-you, raisons) d’apprendre l’écriture du hangeul (prononcer hane-goul, avec le h aspiré comme lorsque vous faites ha ! ha ! ha ! Ça fait toujours du bien de rire un peu avant de commencer, non ?) :

• Assimiler l’écriture coréenne est un jeu d’enfant. Il faut tracer un trait, deux traits et parfois – ô grande difficulté ! – un rond.

• Il est plus simple de lire directement le hangeul plutôt que les translittérations (la transposition des lettres coréennes en lettres de l’alphabet latin).

• Les translittérations ont quelque chose d’artificiel. Elles ne vous aident pas à mémoriser les mots, contrairement aux lettres coréennes.

• Surtout, il est difficile de faire la différence entre plusieurs sons retranscrits en alphabet latin, tels que k, k/g ou encore kk.

• Ce que vous lisez en translittération ne vous donne pas forcément la prononciation exacte, sauf si vous connaissez bien le système officiel. Ainsi, ce qui est transcrit en gilga (le bord de la route) se prononce en réalité kil-ka.

• Enfin, si un jour vous recevez un courrier en coréen, sans translittération, vous informant que vous êtes l’heureux gagnant du 복권 bokgwon (pok-wone, loto), à condition d’aller chercher le gain au coin de la rue dans les secondes qui suivent, vous serez bien embêté.

Croyez-en mon expérience. Il vaut mieux apprendre l’écriture coréenne plutôt que de lire la translittération, même s’il vous faut y consacrer un peu de temps au départ. Par la suite, vous en gagnerez.

Concrètement, qu’est-ce que cela veut dire ? Eh bien, on a tendance à penser que les langues asiatiques sont compliquées. Ce n’est pas faux, mais pas tout à fait vrai non plus. En effet, voici la phrase la plus profonde de ce livre : le coréen, ce n’est ni du chinois ni du japonais. « Voilà une belle affaire ! » me direz-vous. Ne partez pas, voyons !

Ce que j’entends par là, c’est que l’on peut se contenter des 24 signes de base qui forment le hangeul, et être en mesure de lire les journaux et la plupart des ouvrages coréens. Autrement dit, vous n’avez pas besoin d’ingurgiter des milliers d’idéogrammes, comme en chinois ou en japonais.

Par ailleurs, les systèmes de translittérations sont indigestes, sources de confusion et d’erreurs fréquentes. Il vous faudra presque autant de temps, voire plus, pour les comprendre. Prenons quelques exemples :

Selon le système employé :

• Le nom de famille 이 sera écrit : Lee, Rhee ou encore Yi.

• Le nom d’un quartier de Séoul 강남 devient : gangnam ou kangnam.

• Il arrive aussi que les Coréens écrivent leur nom en lettres latines sans suivre de système particulier. Ainsi, ils pourront écrire Lee Je-woo ou encore Yi Jae-u, Ree Chaewu, etc. Alors qu’il n’y a qu’une seule et unique façon d’écrire ce nom en hangeul.

Enfin, si vous n’êtes pas encore convaincu, regardez cette translittération d’une phrase coréenne que vous trouverez dans le chapitre 3.

i buneun uri daehakkyo beopdaee gyesin udeuro wilseunimnida.

Ça fait froid dans le dos, n’est-ce pas ? Mais si vous pensez être capable de mémoriser ce genre de phrase, vous pouvez aller directement au chapitre 2.

Voici une citation datant du XVe siècle à propos de l’écriture : « L’apprentissage du hangeul est facile ; il ne faut pas une matinée à un homme intelligent pour le mémoriser, tandis qu’un imbécile mettra dix jours. » Le défi est lancé !

Les consonnes de base

Voici les 14 consonnes dans le tableau 1-1. Elles sont présentées dans l’ordre d’apparition du dictionnaire coréen. Chaque lettre est désignée par un nom en coréen, mais nous vous en faisons, ici, l’économie.

Tableau 1-1 Les consonnes de base.

Consonnes coréennes
Translittération

ㄱ

k/g

ㄴ

n

ㄷ

t/d

ㄹ

r/l

ㅁ

m

ㅂ

p/b

ㅅ

s/t

ㅇ

ng

ㅈ

j/t

ㅊ

ch/t

ㅋ

k

ㅌ

t

ㅍ

p

ㅎ

h/t

Il est très important de respecter l’ordre d’écriture. Les lettres coréennes s’écrivent de gauche à droite, et de haut en bas.

Concentrez-vous sur les consonnes de base, car les consonnes doubles ou composées sont faites à partir de ces consonnes de base.

Il n’est pas nécessaire, au départ, que vous consacriez trop de temps aux consonnes doubles ou composées que nous vous donnons dans les tableaux suivants. Il suffit pour le moment de connaître les consonnes de base, car comme leur nom l’indique, elles servent de base pour faire les autres lettres.

Les consonnes doubles

Leur nombre est limité à 5. Vous trouverez leur prononciation dans le chapitre 2.

Tableau 1-2 Les consonnes doubles.

Consonnes
Translittération

ㄲ

kk

ㄸ

tt

ㅆ

ss

ㅃ

pp

ㅉ

jj

Les consonnes composées

Ne vous préoccupez pas ici de la prononciation, même si vous vous demandez comment diantre vous allez pouvoir dire certaines lettres. Le plus important est de savoir que ces consonnes composées existent. Si vous connaissez les consonnes de base, avec la pratique, la mémorisation des consonnes composées viendra tout naturellement.

Tableau 1-3 Les consonnes composées.

Consonnes
Translittération

ㄳ

ks

ㄵ

nj

ㄶ

nh

ㄺ

lg

ㄻ

lm

ㄼ

lb

ㄽ

ls

ㄾ

lt

ㄿ

lp

ㅀ

lh

ㅄ

bs

Les voyelles de base

Les voyelles s’écrivent à l’aide de trois traits de base qui représentent une voyelle :

• Un trait vertical ㅣ (voyelle i).

• Un trait horizontal ㅡ (voyelle eu).

• Un point • (voyelle a, qui n’est plus utilisée aujourd’hui).

Chaque trait a une valeur symbolique : le trait vertical symbolise l’homme, horizontal, la terre, et le point, le ciel.

Voici le tableau des 10 voyelles de base.

Tableau 1-4 Les voyelles de base.

Voyelles coréennes
Translittération

ㅏ

a

ㅑ

ya

ㅓ

eo

ㅕ

yeo

ㅗ

o

ㅛ

yo

ㅜ

u

ㅠ

yu

ㅡ

eu

ㅣ

i

Les voyelles composées

Tout comme pour les consonnes, concentrez vos efforts dans un premier temps sur les voyelles de base. En les combinant, vous obtiendrez celles qui sont composées.

Tableau 1-5 Les voyelles composées.

Voyelles
Translittération

ㅐ

ae

ㅒ

yae

ㅔ

e

ㅖ

ye

ㅘ

wa

ㅙ

wae

ㅚ

eo

ㅝ

weo

ㅞ

we

ㅟ

wi

ㅢ

ui

Les syllabes

En combinant les lettres coréennes, on obtient des syllabes. Deux règles importantes sont à retenir :

• Les voyelles ne peuvent pas être employées seules, elles doivent toujours être précédées du signe décoratif « ㅇ », qui n’a alors aucune valeur phonétique. On aura ainsi ㅇ+ㅏ = 아 a, ㅇ+ㅑ = 야 ya, ㅇ+ㅓ = 어 o, ㅇ+ㅕ = 여 yo, etc. Nous obtenons : 오, 요, 우, 유, 으, 이. Sauf si elles sont associées avec des consonnes. Exemples : ㄱ+ㅏ = 가 ka, ㄱ+ㅑ = 갸 kya, ㄷ+ㅏ = 다 ta, etc.

• Les syllabes doivent toutes entrer dans des carrés imaginaires, de même dimension. Une syllabe est formée d’une combinaison de deux lettres au minimum, et de quatre au maximum, les consonnes ou voyelles doubles comptant pour une lettre. Exemples : ㅇ+ㅣ = 이 i (dent), ㄱ +ㅏ +ㅂ +ㅅ = 값 gabs (kap, prix), ㄲ +ㅏ+ㄲ = 깎 (다) kkakk (da) (kak-ta, tailler).

Dans une combinaison, plus il y a de lettres, plus la taille de celles-ci se réduit, comme si on cherchait à les faire entrer dans un carré. Comme je vous l’ai déjà dit, le nombre maximum de lettres dans une combinaison se limite à quatre. Fort heureusement ! Car il aurait été difficile de faire entrer dix lettres ou plus dans un petit carré…

Les hanja (han-tcha) : 漢字

Est-ce que les Coréens emploient des idéogrammes ?

Si votre souhait était d’étudier une langue avec des caractères chinois, vous serez aussi comblé. Les Coréens utilisent des caractères chinois. Et pour cause ! Pendant des siècles, et ce jusqu’au XIXe, ils ont été sous influence chinoise. Les noms propres des Coréens s’écrivent avec des idéogrammes. Par exemple, le nom d’un des plus grands romanciers sud-coréens, 황석영 Hwang Sok-yong, s’écrit ainsi 黃晳暎.

Les enfants coréens continuent d’apprendre, au collège et au lycée, les idéogrammes, même si leur usage est beaucoup moins répandu que par le passé, à l’exception des écrits savants.

Nous n’abordons pas dans cet ouvrage l’étude des idéogrammes, car c’est un travail qui exige un investissement très long, en temps et en effort.

Jeux et activités

Écrivez la translittération des mots suivants :

1. 어머니 (maman, mère)

2. 쓰기 (écriture)

3. 이유 (raison)

4. 아버지 (papa, père)

5. 의사 (docteur, médecin)

6. 학교 (école)

7. 개 (chien)

8. 맥주 (bière)

9. 치즈 (fromage)

10. 나무 (arbre)