Le Solfège

en 5 minutes par jour

Frédéric Rouyer

© Éditions First, un département d’Édi8, 2017

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ISBN : 978-2-412-02509-3

ISBN numérique : 9782412033722

Dépôt légal : septembre 2017

Correction : Laurence Granier

Mise en page et couverture : Olivier Frenot

Images : iStock et Fotolia

Éditions First

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Introduction

Un livre pour qui ?

Pour ceux qui n’ont jamais appris la musique mais qui aimeraient essayer seuls, guidés par un professeur particulier, ou encore dans un conservatoire.

Pour ceux qui en ont déjà fait il y a longtemps et qui aimeraient remettre un peu d’ordre dans leurs souvenirs.

Pour tous ceux qui l’étudient déjà et qui auraient besoin d’un petit aide-mémoire.

À propos de ce Petit Livre

On trouvera dans ce Petit Livre les notions élémentaires du solfège, c’est-à-dire les bases indispensables en théorie, lecture, rythme, travail de l’oreille et culture musicale. Elles vous seront précieuses dans votre pratique instrumentale quotidienne.

L’organisation du livre

Ce livre contient 60 leçons synthétiques complétées par des annexes. Chacune tient sur une double-page et ne vous prendra pas plus de 5 minutes par jour !

Une partie de ces leçons présentent des notions théoriques, regroupées par thèmes (notes, clés, mesures, silences, etc.). Elles sont parfois accompagnées d’exemples musicaux et d’exercices.

Les autres leçons mettent plus particulièrement l’accent sur la lecture des partitions. Parmi les œuvres retenues, certaines vous seront familières, mais d’autres constitueront sans doute des découvertes que nous espérons heureuses.

Pour lire les morceaux, il est conseillé de procéder avec un peu de méthode : repérez la place des temps puis lisez la partition lentement, en commençant si nécessaire par dissocier la lecture des notes de celle du rythme (en ayant recours à une onomatopée ou en frappant des mains, par exemple). Enfin, terminez par une lecture chantée ou par une exécution sur votre instrument.

Prenez bien soin d’écouter les extraits musicaux afin de vous familiariser avec les notions présentées.

Par où commencer ?

Les leçons sont organisées selon une progression qui permet une lecture linéaire du livre. Mais le sommaire vous permettra aussi de naviguer dans l’ouvrage en fonction de vos besoins et envies.

Une troisième possibilité vous est offerte par la double-page suivante qui présente une partition annotée et accompagnée d’une série de renvois vers les leçons correspondantes.

Le morceau choisi est le Prélude de Chopin, op. 28 n° 7, extrait des vingt-quatre Préludes publiés en 1839, à l’époque de sa liaison avec l’écrivain George Sand.

Afin de commencer en musique, prenez le temps de l’écouter avant de tourner la page…

F. Chopin, Prélude, op. 28 n° 7

Chaque numéro renvoie à une leçon :

Clé de sol   → Leçon 3

Armure   → Leçons 16 et 20

Chiffrage de mesure   → Leçon 11

Indication de mouvement   → Leçon 40

Clé de fa   → Leçon 4

Nuance   → Leçon 43

Indication de caractère   → Leçon 44

Silence   → Leçon 9

Note   → Leçons 1 et 6

Portée   → Leçon 2

Intervalle   → Leçon 28

Liaison de prolongation   → Leçon 33

Barre de mesure   → Leçon 7

Double portée   → Leçon 5

Liaison d’expression   → Leçon 42

Crescendo   → Leçon 43

Altération accidentelle   → Leçon 16

Point de prolongation   → Leçon 35

Accord parfait   → Leçon 55

Double barre   → Leçon 7