Éditorial : Claire David

© ACTES SUD, 2020

ISSN 1296-154X

ISBN 978-2-330-13869-1

Joachim

Latarjet

LE JOUEUR DE FLÛTE

Illustrations de Giulia Vetri

À Max et pour Evi.

PERSONNAGES

Le Joueur de flûte

La Narratrice

Le Garçon Méchant

La Dératiseuse

Le Rat

Madame la Maire

L’Employé municipal

Les habitants

Marie-Antoinette, la chatte

Stella Dora

Ce texte peut être joué par deux interprètes.

Il est indiqué que le Joueur de flûte joue du trombone et non de la flûte. Le trombone peut être remplacé par n’importe quel autre instrument de musique à l’exception de… la flûte.

Les textes des chansons peuvent être joués comme des poèmes, mais le mieux reste de les chanter.

Quand il est arrivé en Amérique, l’homme blanc pensait qu’il était arrivé en Inde. En voyant tous ces magnifiques guerriers, ces magnifiques femmes, toutes ces magnifiques tribus, il a dit : “Que ces Indiens sont magnifiques !” Mais le petit souci, c’est qu’il n’était pas en Inde. Quand il a découvert son erreur, l’homme blanc aurait pu simplement leur demander : “Comment vous appelez-vous ?” et avouer aux autres hommes blancs qu’il s’était trompé sur toute la ligne, que ce n’était pas des Indiens mais des Arawaks, des Cherokees, des Iroquois ! Mais non, il s’en fiche l’homme blanc. Il s’en fiche, de toutes les façons, il va tous les massacrer les Indiens d’Amérique.

Eh bien il s’est passé un peu la même chose avec le Joueur de flûte. Un homme l’a vu souffler dans son instrument et plutôt que de lui demander : “Mais quel est cet instrument dans lequel vous soufflez ? Je ne le connais pas”, il a dit : “C’est une flûte”, sans réfléchir, comme ça, il a nommé le premier instrument qui lui passait par la tête. Plutôt que de demander, plutôt que de reconnaître qu’il n’y connaissait rien en instruments de musique, il a préféré, sans doute pour ne pas avouer qu’il était totalement nul, dire à tous : “C’est une flûte !” Et comme pour les Indiens, c’est resté !

Il est resté le Joueur de flûte alors qu’il ne joue absolument pas de la flûte. Ou peut-être a-t-il dit : “Flûte alors !”, comme une exclamation, comme quand on dit : “Ça alors !” Oui, peut-être a-t-il dit : “Flûte !”, car voir le Joueur de flûte au travail peut être une vision extraordinaire.

L’ENFANCE

LA NARRATRICE. C’est un enfant un peu secret. Il aime bien se raconter des histoires tout seul avec sa musique sans personne pour le déranger. Il n’aime pas qu’on le dérange alors, de son côté, il n’embête personne non plus. Il a sept frères et sœurs et il n’est pas rare qu’on l’oublie. On l’oublie au marché, on l’oublie au square, on oublie d’aller le chercher à l’école, on oublie de remarquer qu’il n’est pas à table le soir avec toute sa famille. Mais ça ne le dérange pas du tout, il reste tout seul avec sa musique et c’est très bien comme ça.

De temps en temps, ses parents se sentent obligés de lui poser une question, alors ils lui demandent : “Tu as passé une bonne journée mon chéri ?” Il sent bien que ses parents s’en fichent un peu de sa journée. De toute façon, sa journée est la même qu’hier et la même qu’avant-hier. Alors, il ne répond rien. À quoi bon ? Il a des choses à dire pourtant…

Il aurait pu raconter qu’on l’embête à l’école. On l’embête toujours à l’école. Tous les jours, il est embêté à l’école. Par les enfants. Par des enfants comme lui. Car il est un enfant lui aussi. Il entend “les enfants à table !”, “mettez-vous en rang les enfants !”, “les enfants silence !”

Il voit bien qu’il fait partie de ce groupe appelé “enfants”.

Et pourtant, il se demande s’il est un enfant comme les autres puisque les autres enfants lui parlent mal, lui disent des choses méchantes, lui font des choses méchantes.

Il ne comprend pas. Il ne comprend pas puisqu’il ne dit pas de choses méchantes, ne fait pas de choses méchantes. Alors il se demande s’il est vraiment un enfant.

Même les grands, les non-enfants, se posent des questions sur cet enfant secret qui ne dit pas grand-chose. Ça les aurait rassurés de voir qu’il est un enfant bien comme les autres : un enfant qui joue au foot, qui tape les plus petits que lui, qui crie, qui casse les jouets de ses frères, qui est jaloux, qui ment pour avoir des cadeaux et des bonbons.

“Il est vraiment bizarre cet enfant ! Il est bizarre ton fils !

— Oui, mais il chante bien… Écoute ! Mais écoute, bon sang ! Il se passe une chose étrange quand il chante. Le monde disparaît !”

Le monde disparaît et alors il ne reste plus que son chant, il ne reste plus que la musique.

Ce sont les animaux qui sont les premiers à l’entendre.