Presses universitaires de Rennes

Vieillir en société

Une pluralité de regards sociologiques

Francoise Le Borgne-Uguen, Florence Douguet, Guillaume Fernandez, Nicole Roux et Geneviève Cresson (dir.)

Éditeur : Presses universitaires de Rennes

Lieu d’édition : Rennes

Année d’édition : 2019

Date de mise en ligne : 22 février 2022

Collection : Le sens social

EAN électronique : 9782753585744

https://books.openedition.org

Édition imprimée

EAN (Édition imprimée) : 9782753577862

Nombre de pages : 416

Référence électronique

LE BORGNE-UGUEN, Francoise (dir.) ; et al. Vieillir en société : Une pluralité de regards sociologiques. Nouvelle édition [en ligne]. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2019 (généré le 23 février 2022). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pur/151465>. ISBN : 9782753585744.

Ce document a été généré automatiquement le 23 février 2022.

© Presses universitaires de Rennes, 2019

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Résumés

Comment rendre compte de la pluralité des expériences du vieillir, de leur transformation et des manières dont nos sociétés en régulent les tensions, sinon en les replaçant dans leurs contextes et leurs dynamiques sociales ? Dans le prolongement des analyses de Simone Pennec à l’université de Bretagne Occidentale (Brest) et à partir d’objets et de terrains d’études variés en France principalement, et aussi en Belgique, au Brésil, au Canada, en Suisse, au Mexique, cet ouvrage analyse les manières dont les individus articulent leurs différents engagements au cours de la vie. Il montre comment certaines manières d’avancer en âge peuvent être soutenues ou au contraire déqualifiées.

Les quatre parties de l’ouvrage rendent compte des effets des catégorisations des politiques publiques, de la participation des personnes vieillissantes aux différents espaces sociaux, du statut et des expériences des personnes et de leur entourage face aux transformations liées au vieillissement et du travail de soin, de la diversité de ses contextes, de ses registres et de ses acteurs.

Cet ouvrage est destiné à des enseignants, des étudiants et des chercheurs en sciences sociales, à des praticiens de l’intervention sociale et des professionnels de santé, comme à l’ensemble des acteurs professionnels, politiques, militants ou citoyens concernés.

Il a été coordonné par cinq enseignant·e·s-chercheur·e·s en sociologie : Françoise Le Borgne-Uguen (UBO-Brest), Florence Douguet (UBS-Lorient), Guillaume Fernandez (UBO-Brest), Nicole Roux (UBO-Brest) et Geneviève Cresson (Université Lille 1).

Francoise Le Borgne-Uguen (dir.)

UBO-Brest

Florence Douguet (dir.)

UBS-Lorient

Guillaume Fernandez (dir.)

UBO-Brest

Nicole Roux (dir.)

UBO-Brest

Geneviève Cresson (dir.)

Université Lille 1

Sommaire

Introduction

Françoise Le Borgne-Uguen, Florence Douguet, Guillaume Fernandez, Nicole Roux et Geneviève Cresson

U ne sociologie générale enracinée

L es contributions

L es catégorisations des politiques publiques

L es enjeux de la participation dans des espaces sociaux segmentés

L es personnes et leur entourage à l ’ épreuve de la médicalisation

L e travail du soin  : des registres pluriels et des légitimités en tension

Première partie. Les catégorisations des politiques publiques

D’une sociologie des pratiques de retraite à une analyse comparée des politiques publiques du vieillissement

Anne-Marie Guillemard

U ne sociologie critique , une approche «  classiste  » des situations de retraite

P ourquoi cette interprétation  ?

D es politiques publiques qui construisent des «  cultures de l ’ âge  » spécifiques

La stigmatisation des « personnes âgées » dans les politiques publiques vieillesses en France des années 1960 à aujourd’hui

Bernard Ennuyer

L a «  vieillesse-problème  » : un peu d ’ histoire

L a loi relative à l ’ adaptation de la société au vieillissement ( loi ASV)

L es quatre volets de la loi

L a police des âges , une obsession française très ancienne

C onclusion

La norme du maintien à domicile « le plus longtemps possible » et l’anticipation de l’entrée en institution

Daniel Réguer

U ne politique ségrégative

R eprésentations et anticipations des vieilles personnes en matière de lieu et de mode de vie

Vulnérabilité, fragilité et recomposition de la protection sociale en direction des personnes âgées

Hervé Hudebine

L’ action sur l ’ environnement et l ’ activation

D es critères d ’ attribution des ressources de la solidarité publique

L a démarchandisation ciblée du financement et de l ’ accès aux services

L’ ambivalence des registres mobilisés

C onclusion

S igles utilisés

Citoyenneté dans les dispositifs de lutte contre la maltraitance au Québec

Marie Beaulieu et Luisa Diaz

Q uelques repères historiques de la lutte contre la maltraitance envers les aînés depuis 1970

Q uelles sont les personnes aînées visées par les dispositifs  ?

Q uelles sont les personnes aînées engagées dans la lutte contre la maltraitance  ?

C omment se conjugue la parole des aînés à celle des autres acteurs  ?

C onclusion

Les dispositifs de lutte contre la violence envers les personnes âgées au Brésil

Bibiana Graeff

L a violence envers les aînés dans les agendas politiques internationaux et brésiliens

L’ insuffisance des données , de la coordination et des mesures préventives

C onclusion

Les technologies de la santé et de l’autonomie : support d’un renouvellement des formes d’action publique ?

Catherine Gucher

L a promotion de nouveaux systèmes d ’ action  : une double dynamique top-down bottom-up

V ers une nouvelle «  culture  » des problèmes de la vieillesse

C onclusion

Deuxième partie. Les enjeux de la participation dans des espaces sociaux segmentés

Territoires et fabrique du genre

Une enquête exploratoire en terrain Cittaslow

Érika Flahault

D es pratiques spatiales et temporelles souvent pensées au masculin neutre

L es politiques des temps  : une revendication féministe , des applications décevantes

L e réseau C ittaslow  : «  ralentir pour mieux vivre  »

S egonzac , première C ittaslow française

U n espace public peu investi par les habitant · e · s

E spaces-temps sexués  : quelques tendances

Co-habitation et vieillesse, une alternative de solidarité sociale ?

Nicole Roux

C ohabitations , décohabitation et l ’ impossible re-cohabitation familiale  ?

L a co-location , une alternative réversible

H abiter ensemble chacun chez soi  : l ’ habitat participatif

Q uand la structure sociale résiste aux alternatives

Vieillissement, santé et intersectionnalité au Mexique

Arlette Gautier

U ne enquête dans le nord-ouest du Y ucatan

L a santé et le bien / mal-être

L es déterminants du mal-être

C onclusion

Analyser le vieillir : du vécu du vieillissement à la redéfinition de l’action publique ?

Dominique Argoud

P rendre en compte la parole des personnes âgées

T erritorialiser l ’ action gérontologique

P romouvoir de nouvelles formes d ’ habitat

C onclusion

Mobilités et vie relationnelle des vieilles personnes en milieu urbain

Cloé Bonnardel

D es aînés qui privilégient la marche à pied à l ’ usage des transports en commun

L a proximité des services et commerces  : des opportunités pour sortir de chez soi

L e voisinage de proximité  : un élément essentiel du lien social

L e vécu de la vieillesse  : un frein aux interactions sociales

C onclusion

Vieillir au Québec pour des femmes aînées immigrantes : la liberté d’être soi, mais plus seule

Michèle Charpentier et Anne Quéniart

U ne recherche au croisement du genre , de l ’ âge et de l ’ ethnicité

L a migration au Q uébec et ses effets de liberté

L a migration au Q uébec et ses effets de solitude

C onclusion

En ville avec des personnes démentes : de la citoyenneté comme pratique du vivre-ensemble

Natalie Rigaux

D étours méthodologiques

E n ville , la ville parle

À la rencontre des citadins

C onclusions  : de la civilité comme citoyenneté

Troisième partie. Les personnes et leur entourage à l’épreuve de la médicalisation

Corps producteur, corps reproducteur : vieillir au féminin

Laurence Tain

L e temps du corps entre clinique et biotechnologie

L e temps social du travail productif et / ou reproductif

L e temps vécu des possibles et des dominations

Les personnes malades et leurs proches face à la maladie d’Alzheimer

Entre expérience partagée et vécus désaccordés

Vincent Caradec, Aline Chamahian et Frédéric Balard

U ne définition de la situation commune

D es définitions de la situation désaccordées

C onclusion

La gestion de l’incertitude dans la maladie d’Alzheimer

Arnaud Campéon, Blanche Le Bihan et Isabelle Mallon

U ne incertitude constitutive de la maladie et de sa prise en charge

I dentifier et réduire l ’ incertitude d ’ une trajectoire

E n guise de conclusion

Processus de médicalisation de la maladie d’Alzheimer en France et en Grèce : donner la parole pour faire taire la crédibilité du discours

Anastasia Meidani

L a capacité discursive des malades et la remise en question de leur parole

A ffaiblissement de la force illocutoire du discours des malades  : le cas de M. C ognard

L a crédibilité de l ’ expression du malade

L a prégnance des choix de l ’ entourage du malade

Vivre chez soi sous l’œil des professionnelles des soins : le choix des contraintes

Annick Anchisi

L es clients , partenaires des professionnelles

L e terrain de l ’ étude

A mélie L uyet  : dé-ter-minée  !

Trois parcours de femmes en fin de vie en Suisse

Murielle Pott et Laeticia Stauffer

M ME B lanc , cheffe d ’ orchestre de sa fin de vie

M ME A bbey , une situation palliative complexe

M ME P astore , un suicide assisté organisé par son fils

D iscussion

C onclusion

Quatrième partie. Le travail du soin : des registres pluriels et des légitimités en tension

Femmes aidantes… ou travailleuses : care ou travail domestique ?

Annie Dussuet

F éminisme et travail domestique  : une révolution inachevée …

L e care vu par les féministes  : le même ensemble de tâches

L es risques du care comme concept  : naturalisation , travail et … retour du genre

Le travail familial comme réponse majeure à la dépendance des jeunes enfants et des personnes âgées

Geneviève Cresson

D épendants et pourvoyeurs

L e travail familial  : caractéristiques et modalités

L e genre

C onclusion

La coordination du travail de soin entre enfants, ascendants et professionnels

Françoise Le Borgne-Uguen

U ne coordination à plusieurs niveaux

D es concertations en faveur du soin négocié

D es coordinations au risque de se défaire

C onclusion

Proches aidants : vers l’émancipation ou l’assignation ?

Charlotte Lozac’H

L’«  aidant  » et la terminologie associée

M iliter pour une juste place des proches aidants dans la société

U ne nécessaire vigilance

Les médecins généralistes dans les situations de soins complexes au grand âge

Évolutions des politiques publiques et des positions professionnelles

Guillaume Fernandez

U ne volonté politique de revalorisation de la médecine générale

L es médecins généralistes dans le soin des personnes âgées  : des positionnements en évolution

U ne dualité dans la régulation des pratiques  : coordonner des soins par la pathologie ou par les parcours  ?

P ositionnements des médecins généralistes et maladie d ’A lzheimer

C onclusion et perspectives  : les maisons de santé , des espaces de négociation des soins  ?

Infirmières libérales et intervenantes sociales : les formes contrastées de la négociation dans le travail auprès des personnes âgées

Alain Vilbrod

I nfirmières libérales et assistantes de service social  : à distance et des accommodements au cas par cas

I nfirmières libérales et aides à domicile  : des formes de coopération transitive

C onclusion

Prise en charge collective des résidents en maison de retraite : l’ambivalente place des entourages

Iris Loffeier

L es entourages des résidents , co-clients et acteurs de l ’ établissement

R apports aux savoirs  : les familles «  expertes de leur parent  », mais profanes de «  la personne âgée  »

C onclusion

Représentations sociales de l’utilisation du Midazolam au sein de trois unités de soins palliatifs

Jean-Michel Peter et Danièle Leboul

L e recueil des discours

L es univers lexicaux obtenus par l ’ analyse statistique des données textuelles

L es représentations sociales des acteurs de l ’ équipe soignante

C onclusion  : faire interagir les savoirs

La singularité des pratiques soignantes lors des fins de parcours de vie au grand âge

Florence Douguet

L’ importance du travail de confort dans les services hospitaliers

U n difficile travail de gestion de la douleur à domicile

E n maison de retraite  : l ’ accent mis sur l ’ individualisation de l ’ accompagnement

La formation continue par l’université, vers une approche holistique fondée sur la recherche-action

Jean-Marie Filloque

L a formation des adultes à et par l ’ université , histoire d ’ une institutionnalisation inachevée

L a formation des adultes à et par l ’ université en F rance , une réalité malgré tout

L a formation des adultes , une opportunité et un credo pour l ’ université de B retagne O ccidentale

C onclusion

Les auteurs

Introduction

Françoise Le Borgne-Uguen, Florence Douguet, Guillaume Fernandez, Nicole Roux et Geneviève Cresson

La question du vieillissement est transversale à plusieurs préoccupations des sciences humaines, médicales et juridiques, qui n’ont pas d’approche convergente ni stable dans le temps et aucune de ces sciences ne peut tenir un discours univoque à son propos. Les formes du vieillir sont des constructions permanentes de nos sociétés, imbrications entre des politiques publiques, des environnements sociaux et des interactions entre familles, professionnels et personnes qui avancent en âge, lesquelles sont à l’origine d’expériences individuelles et collectives différenciées.

Cet ouvrage vise à promouvoir une sociologie des expériences sociales du vieillissement et à l’inscrire dans une sociologie générale, des espaces, des temps et des cadres sociaux des existences, pas exclusivement la parenté, mais aussi les territoires, les objets techniques qui soutiennent ou contrarient la citoyenneté des vieilles personnes. Comment rendre compte des parcours du vieillir, sinon en les replaçant dans leur contexte et dans leur dynamique sociale ? Cela requiert à la fois une approche par les politiques nationales et territoriales, un intérêt pour les dimensions culturelles comme pour les modèles de division du travail entre les genres et les générations et une attention aux transformations des institutions et des organisations comme aux différences entre les groupes sociaux.

En se saisissant de cette question, les enseignant·e·s-chercheur·e·s de l’Atelier de recherche sociologique créé en 19951, dénommé depuis 2013 Laboratoire d’études et de Recherche en sociologie, et les partenaires réunis autour de Simone Pennec durant plus de 35 ans à l’université de Brest, ont construit un objet social et scientifique cohérent. Cet objet a été et continue d’être fédérateur, aussi bien à l’interne, dans l’université ou la région, qu’à l’extérieur grâce au rayonnement et aux liens construits progressivement avec les milieux français et internationaux de la recherche. Il l’est aussi au plan de l’enseignement, domaine dans lequel les mutations ont été profondes ces dernières décennies. Les parcours de formation en gérontologie sociale, en sociologie des âges et des parcours de vie, en sciences sociales du vieillissement, en sciences biomédicales, ont pris différents contours selon les pays. À la pluridisciplinarité initiale des années 1980 a succédé en France une spécialisation croissante des parcours disciplinaires tandis que le Brésil et le Québec développent aujourd’hui encore des licences, master et doctorat pluridisciplinaires en gérontologie.

À l’automne 2014, un symposium s’est réuni à Brest autour de Simone Pennec, pour marquer son entrée dans la retraite, puisque travailler sur le vieillissement ne nous dispense pas de le vivre ! Les enseignant·e·s-chercheur·e·s réuni·e·s avaient croisé sa route intellectuelle, scientifique, humaine ; ils et elles ont présenté des travaux bretons, français, mais aussi belges, brésiliens, québécois, suisses, sur les manières dont nos sociétés fabriquent le vieillissement. Les écrits communs de Simone Pennec avec d’autres collègues qui nous ont quitté·e·s, Michèle Kérisit de l’université d’Ottawa et Monique Legrand de l’université de Nancy, ont été rappelés. Ils portent la trace de la fécondité intellectuelle de partages anciens. Depuis cette rencontre, les auteur·e·s rassemblé·e·s dans ces pages ont poursuivi leur réflexion et analysé de nouveaux corpus. Dans cet ouvrage, les chercheur·e·s les plus expérimenté·e·s contribuent à une approche renouvelée des questions qu’ils privilégient depuis plusieurs années tandis que les jeunes chercheur·e·s qui arrivent sur ces thématiques et des professionnels du secteur gérontologique ouvrent une pluralité de perspectives en fonction des contextes de leur activité.

Nous reviendrons d’abord sur la construction collective, autour d’une sociologue qui a initié et porté cet objet social ancré dans les institutions locales et rayonnant bien au-delà, de recherches et de formations dédiées aux vieillissements et à leurs accompagnements sociaux. Ces éléments permettent de comprendre les différentes facettes de l’ouvrage présenté ici. Aux contributions macrosociologiques succèdent des analyses aux échelles méso puis microsociologique, Simone Pennec contribuant par ses publications et son encadrement scientifique à prendre en compte les articulations entre ces trois niveaux d’analyses, sans jamais perdre de vue leur complémentarité.

U ne sociologie générale enracinée

Les contributions rassemblées dans cet ouvrage n’auraient pas vu le jour sans l’engagement et la ténacité de Simone Pennec, à qui nous l’offrons en hommage. S’il ne s’agit pas de faire une hagiographie, il importe de rappeler les caractéristiques principales de son parcours et du travail collectif qu’elle a impulsé pour construire à la fois des formations répondant aux besoins de publics variés, un laboratoire de recherche en sciences humaines et sociales fédérant les sociologues recrutés à l’UBO et des réseaux nationaux et internationaux vivants et originaux.

Originaire de Bretagne, Simone Pennec y revient en 1975, après une formation en sociologie et sciences économiques à Angers et Poitiers puis en sociologie et philosophie à Aix-en-Provence où elle pratique déjà l’enseignement et la recherche. Ses intérêts pour la pluridisciplinarité et pour le questionnement épistémologique marqueront l’ensemble de son parcours pédagogique et scientifique, toujours associé à ses engagements dans la cité. Le travail aixois, en particulier les enquêtes réalisées à Fos-sur-Mer, au moment de la création de ce complexe industriel (les ouvriers arrivaient du Nord, habitaient en mobil-home, seuls d’abord, et faisaient ensuite venir femmes et enfants) lui permet de rendre compte d’un phénomène urbain tout à fait particulier qui se constitue sous ses yeux. Pour le comprendre, elle appréhende à la fois les conditions de travail, les conditions de vie et d’habitat de ces populations. Ce croisement, nécessaire à la compréhension de la vie des personnes dans leur contexte, sera maintenu dans la suite de ses travaux. Ses premières recherches la familiarisent avec des champs de la sociologie apparemment éloignés de ses préoccupations ultérieures pour la vieillesse, ils vont marquer ses façons de penser et de faire : la sociologie urbaine et la sociologie des réseaux.

Engagée à Brest sur un poste d’assistante et chargée de mission de formation continue dans une université qui n’avait pas encore développé les cursus en sciences humaines, elle est chargée de mettre sur pied des formations continues dans toutes les disciplines. Les rencontres avec des acteurs professionnels, politiques, militants, sur ce territoire qu’elle découvre, la conduisent à construire des formations pour des publics peu familiers et peu attendus et légitimes à l’université : les universités du troisième âge, les aides ménagères, les retraités, les salarié·e·s des entreprises publiques, privées et du secteur de l’Économie sociale et solidaire. En collaboration avec des élus, des militants, des cinéastes, des enseignants-chercheurs de la faculté de médecine, des parcours de formation-recherche sont montés, ajustés à la demande de ces partenaires. Ce remarquable engagement a été une contribution déterminante au développement des sciences sociales et de la sociologie à l’université de Bretagne Occidentale sur un double plan : la construction de filières d’enseignement et la structuration de la production de recherches progressivement reconnues au plan international.

Au plan des formations, dans les années 1980, la professionnalisation du secteur de l’aide à domicile et des maisons de retraite et foyers-logements conduit à ce que des demandes de formations diplômantes parviennent à l’université. S’y ajoutent des sollicitations à l’élaboration de projets de service, la mise en place de nouvelles politiques d’établissement, en lien avec les tournants donnés à la politique vieillesse et avec les programmes de travail lancés par l’ONU sur le vieillissement. Pour l’équipe de formation progressivement constituée, ces activités sont marquées d’une visée de changement social par la recherche-action coopérative qui requiert un engagement dans l’action et une capacité à croiser les savoirs d’expérience et les savoirs académiques, en écho aux travaux d’Henri Desroche au sein de l’École pratique des hautes études. L’équipe est portée par une démarche scientifique pluridisciplinaire, que traduit à ce moment le terme de gérontologie. Entre la fin des années 1980 et 2009, sous l’impulsion et la direction de Simone Pennec, l’UBO contribue à la création de parcours de formation et à l’animation du Réseau des diplômes universitaires en gérontologie sociale et délivre le Diplôme des hautes études en pratiques sociales, en lien avec les Collèges coopératifs. À partir des années 2002, l’ensemble de ces diplômes d’université sont invités à se transformer en diplômes d’État, sous forme de licence professionnelle, de diplôme d’études supérieures spécialisées et de master depuis 2004. Seule sociologue titulaire rattachée à l’UFR de Lettres et sciences humaines, Simone Pennec sera aussi la référente scientifique et pédagogique de la création des départements de psychologie (1990) et de sociologie (1994) à l’UBO. Au croisement de savoirs pluridisciplinaires et des attentes d’acteurs mobilisés sur ce territoire, c’est dans le service universitaire de formation continue que ce pari de la production de savoirs par les acteurs tout au long de leur vie est ancré. Cela exige des méthodes pédagogiques renouvelées et des approches rigoureuses et progressives, pour concevoir des programmes adaptés, recruter les formateurs, accompagner sur la durée les personnes qui optent pour ces reprises de formation, tout en créant des rapports de partenariats avec leurs employeurs.

À partir de cette place singulière, hors d’un département de sociologie, Simone Pennec s’engage dans la structuration d’un laboratoire de recherche à l’UBO. Sa force intellectuelle porte le développement d’une sociologie générale qui rend compte des formes de hiérarchisation sociale présentes dans différents contextes et rapports sociaux. Rapportée au vieillissement, cette posture et cette démarche scientifiques contribuent à promouvoir une lecture sociologique qui cherche à dé-spécialiser, à dé-segmenter l’analyse de cette question du vieillir ou de la vieillesse. Elle rend compte de ce qui dans la pensée commune, contribue à déqualifier ou délégitimer certaines expériences de l’avance en âge. Sous son impulsion, l’équipe brestoise aborde la vieillesse et la santé par une sociologie qui croise les effets des temporalités et des événements – sur les liens de famille, la filiation en particulier, sur les différentes formes et statuts du travail, sur les engagements sociaux – et sur les groupes sociaux – générations, genres, et classes sociales. Les ressources de l’environnement, du microsocial au macrosocial (cohabitation ou vie en solo, réseau d’entraide, type d’habitat, jusqu’aux droits ouverts par les politiques sociales), ne peuvent pas se comprendre si on étudie la vieillesse pour elle-même. Au contraire, la dimension politique et collective des vies des personnes et de leurs proches est centrale ici ; il s’agit de ne pas reproduire la partition entre différentes sphères et environnements de vie imposée par les politiques, comme si nos différentes carrières familiales, professionnelles, de loisirs ou autres n’avaient pas de cohérence entre elles, ou étaient étanches les unes aux autres. L’intérêt pour l’étude des trajectoires, pour le cadre de vie, l’aménagement des habitats, l’accès et les usages des objets techniques et du numérique, permet de rendre compte de la manière dont nos sociétés régulent les tensions qui les traversent en termes d’insertion sociale et d’exercice de la citoyenneté de leurs membres. Simone Pennec rappelle combien le vieillissement, long processus, bien antérieur à l’entrée officielle dans la « vieillesse », n’a pas été suffisamment étudié. Elle souligne aussi que les trajectoires de vie ne sont pas suffisamment envisagées dans toute leur profondeur. Dans une perspective féministe plus avancée que les approches actuelles, elle invite à aller au-delà de recherches exclusivement centrées sur les articulations entre travail domestique, travail professionnel et travail parental, envisagées le plus souvent à l’égard des descendants. Les recherches sur les personnes vieillissantes mériteraient d’être promues dans une université citoyenne, articulant différents savoirs dans une exigence scientifique partagée. Dans le prolongement des analyses de Simone Pennec, cet ouvrage s’attache à mettre en perspective les acquis de recherche qui rendent compte de la diversité, de la complexité et des transformations des expériences du vieillir en société.

L es contributions

Pour faciliter son appropriation, l’ouvrage s’ouvre sur des contributions qui adoptent une grille de lecture macrosociale (les politiques publiques) pour aller vers une lecture plus micro (les personnes et leurs expériences) sans jamais perdre de vue les correspondances et les (in) cohérences visibles lorsqu’on passe d’un niveau d’analyse à un autre.

La première partie de l’ouvrage aborde les évolutions récentes des politiques publiques, leurs définitions successives des populations ou des questions constituées en « cibles » ou en « problèmes privilégiés », leur impact sur la définition de « la vieillesse ». Ces politiques imposent certains changements et leurs priorités dans les définitions des protections ; elles affectent la dynamique des rapports sociaux et contraignent plus ou moins les capacités d’intervention et l’accès aux différents types de savoirs des protagonistes.

L’implication des territoires et des institutions dans la prise en compte des âges de la vie et leur effet sur les parcours de vie est variable. Les textes regroupés dans la deuxième partie montrent en quoi les territoires se saisissent des cadres généraux des politiques sociales et les retravaillent en fonction de leur histoire, de leurs ressources et des pratiques des acteurs. Des espaces sociaux fragmentés infléchissent significativement les formes du vieillir.

Au fil de l’avancée en âge, les personnes et les acteurs au plus près d’elles, à leur tour, vont poser des choix, contraints par les politiques publiques et le contexte local, et fortement liés aux trajectoires personnelles, aux réseaux de soutien et aux expériences antérieures. Cette troisième partie rend compte en particulier des manières dont le statut des personnes et des membres de leur entourage est mis à l’épreuve par le processus de médicalisation du vieillissement.

La quatrième partie place la focale au plus près des personnes et des situations concrètes de production du soin. Des interactions nombreuses et souvent peu visibles construisent des arrangements singuliers, et produisent un travail de soutien et de soin, qu’on ne peut réduire ni à de l’aide ni à du care. Dans ces parcours de longue durée, les modes de régulation de la complexité et de la multifonctionnalité de ce travail sont analysés en prenant en compte les usages des droits qui promeuvent une démocratie citoyenne et sanitaire, les légitimités différenciées des intervenants professionnels et de la parenté, et les pratiques qui renvoient à la force des obligations juridiques et à l’électivité des liens et de l’entraide entre parents.

L es catégorisations des politiques publiques

Au niveau macrosocial, les politiques publiques de la vieillesse, en élaboration et renouvellement continus, que ce soit dans la définition qu’elles se donnent de leur objet privilégié ou dans les modalités d’application de leurs normes et principes, servent de cadre contraignant, de référence obligée, même si elles sont parfois âprement discutées ou critiquées, aux actions des autres acteurs individuels ou institutionnels. Notre objectif n’est pas de dresser un panorama complet des politiques de la vieillesse dans les différents pays, mais...