Illustrations d’Anne Simon

Éditorial : Claire David

© ACTES SUD, 2020

ISSN 0298-0592

ISBN 978-2-330-13142-5

David

Lescot

J’ai trop d’amis

Illustrations d’Anne Simon

Pour Rose L., qui m’a bien aidé, et pour Edgar, en attendant.

Personnages

Moi

Ma Petite sœur

Basile

Clarence

Marguerite

Coralia

1. Première heure

Dans le noir.

MOI. Alors ça y est. J’y suis. Je suis en sixième.

J’ai peur. J’ai pas peur. J’ai peur. J’ai pas peur.

(Bruit d’élèves de sixième discutant dans la cour. Puis silence. Puis lumière.)

C’est le jour de ma rentrée en sixième. J’ai eu tellement peur que ce jour arrive, que maintenant qu’il est arrivé, eh ben j’ai plus peur.

Enfin si, c’est pas vrai, j’ai peur. Mais j’ai pas peur d’être en sixième. J’ai peur de ne pas être dans la bonne sixième.

Être dans la bonne sixième, ça veut dire être dans la même sixième que tes copains de CM2. Une bonne sixième, c’est ta classe de CM2 un an après.

Bref, là, on est tous dans la cour du collège, et on attend de savoir dans quelle sixième on va nous envoyer. Y a un grand silence. C’est très angoissant.

Un monsieur qui a l’air important (et qui doit être le directeur) dit nos noms dans un micro qui ne marche pas très bien, et un autre monsieur qui a l’air un tout petit peu moins important (et qui doit être le sous-directeur) dit dans quelle sixième on doit aller.

Ça marche par ordre alphabétique et je vois défiler tous mes anciens copains de CM2.

Et pour l’instant ils ont tous été envoyés en 6e C.

Attention… Sylvain, c’est un gars de mon CM2… 6e C ! Cool pour toi, man.

Abdoulaye, un type très très drôle… 6e C !

Vous êtes tous ensemble les gars, c’est génial.

Encore un de mon CM2 : Louis, le keum qui court le plus vite que j’ai jamais vu… suspense… 6e C ! Normal.

Ah ! C’est mon nom ! Ça y est !

Oh la la, j’ai l’impression que le temps se ralentit, j’entends mon cœur battre très fort dans ma poitrine, le sous-directeur met une éternité à annoncer ma classe, allez, dis-le, dis “6e C”, qu’est-ce que t’attends ? 6e C ! 6e Céééé ! (Silence).

6e D ?

Quoi ?

C’est pas possible. Y a une erreur. Il faut que j’arrive à leur dire. Monsieur ? Directeur ! Sous-directeur !

Non seulement ils m’entendent pas du tout, mais en plus tout le monde me regarde.

Ah non je sais ! Ils ont coupé ma classe de CM2 en deux à partir de moi ! Et ils ont mis la première moitié en 6e C et la deuxième moitié en 6e D. Bien sûr ! Ouf, j’ai eu chaud. Y a plus qu’à attendre que les autres élèves de mon CM2 soient envoyés en 6e D.

Ah ! Gonzague. Le plus mauvais élève de la classe de CM2. Je sais pas comment il est arrivé là. 6e… C. 

Tiens. C’est bizarre. Bon, pas de panique, y a encore pas mal de monde. Ils vont finir par arriver en 6e D. Logiquement.

Tiens, elle, Henriette, une fille toute petite, mais très forte, qui a battu Gonzague au bras de fer une fois… 6e C.

Ah, Sipan, lui je le connais depuis la maternelle, depuis toujours en fait… 6e C.

Bruce… 6e C.

Youri… 6e C.

Roméo… 6e C.

François-Ferdinand, allez, lui je le sens bien : sixièmmmmmmmmme… C. 

Torsten… 6e C.

Ronald… 6e C.

Allez quoi, juste une personne de mon CM2 ! Une seule personne ! Même une fille !

Ah, Olga, une fille presque aussi sympa qu’un garçon… eh ben non. 6e C.

Plus que deux.

Baudoin, un type qui vole les affaires des autres, mais qu’on aime quand même bien… 6e C, voilà, bien sûr.

Il en reste plus qu’un seul de mon CM2 : Oscar. Oscar n’est pas du tout mon meilleur ami de CM2, mais c’est quand même quelqu’un de mon CM2. Il fait partie de ma vie.

Je te regarde, Oscar. Je vois bien que tu préférerais aller en 6e C. Mais si tu viens en 6e D avec moi, ça renforcerait notre amitié !

Ça y est ! Le directeur vient de prononcer le nom d’Oscar. Oscar a fermé les yeux et il a mis ses mains en position de prière sous son menton. La voix du sous-directeur retentit dans le vieux micro pourri qui grésille.

6e… C. Et voilà. C’est fini. Oscar me fait un sourire genre triste. Mais je vois bien qu’il est très content d’aller en 6e C. Je regarde mes amis, mes frères de cm2 quitter la cour joyeusement.

Et moi, la tête baissée, je rejoins le groupe des inconnus de la 6e D, cette classe maudite.

Sonnerie de la cloche.

2. Dans la classe

MOI. Je suis complètement déprimé.

On est dans la classe avec le professeur principal, qui est le prof de math, et il nous dit des choses tellement ennuyeuses que je crois que je vais mourir. Il nous fait remplir une fiche de renseignements, il nous distribue une fiche pour l’infirmerie, il nous distribue une fiche pour la cantine, il nous distribue une fiche pour les sorties scolaires, il nous distribue une fiche pour les assurances. C’est tellement… chiant !

Il nous lit le règlement intérieur : il nous dit qu’il faut arriver en cours à l’heure : “Ah bon ? Ah ben moi je croyais que c’était mieux d’arriver en retard.”

Il nous dit qu’on n’a pas le droit d’apporter certaines choses au collège, comme un couteau ou un téléphone : “Un téléphone ? Qui c’est qui va avoir un téléphone en sixième ? Oh oh ! On est des sixièmes ! On n’a pas de téléphone ! On n’a pas de voiture non plus.”

Je suis assis à côté d’un gars très enrhumé qui s’appelle Basile. Il me dit qu’il est enrhumé parce qu’il a passé ses vacances en Norvège, parce que sa grand-mère est norvégienne.

BASILE. Ma grand-mère elle est norvégienne.

MOI. Je sens qu’il a envie de me raconter sa vie, mais je suis déjà assez occupé comme ça avec la mienne.

BASILE. Pour les téléphones, t’en fais pas, c’est interdit d’en apporter au collège, mais comme c’est interdit de fouiller les sacs des élèves, tout le monde a un téléphone dans son sac.